פסיכולוגיה חינוכית יישומית משלבת בין עקרונות מעולם הפסיכולוגיה של תהליכי חינוך, במטרה לשפר תקשורת, למידה והתפתחות אישית בקרב ילדים ובני נוער.

במהלך הקורס יכירו המשתתפים גישות שונות בפסיכולוגיה יהודית ומושגים מרכזיים כמו צמצום, בחירה חופשית, תיקון המידות, מבנה הנפש וחוסן נפשי.

הקורס יעסוק בסוגיות הלכתיות ומקצועיות בתהליכי טיפול ויעניק מודלים ומיומנויות בהלכה תוך התאמה למציאות העכשווית המורכבת. הקורס מעניק פרספקטיבה רחבה אודות טיפול והלכה ומה שביניהם.

הקורס מעניק למשתתפים כלים תיאורטיים חשובים לצד הבנה מעשית של עולם הטיפול, ומאפשר לבנות ראייה רחבה ומעמיקה של תהליכים נפשיים ושל דרכי ההתמודדות עמם במסגרת מקצועית.

המשתתפים ילמדו להבין כיצד חוויות החיים, הקשרים המשפחתיים והסביבה משפיעים על עיצוב האישיות, ההתנהגות וההתפתחות הנפשית של האדם לאורך השנים. הקורס משלב ידע תיאורטי עם דוגמאות יישומיות מעולם הטי

הקורס מקנה כלים מעשיים להתמודדות עם מצבי חירום נפשיים, לצד היכרות עם מודלים מקצועיים ודרכי סיוע המאפשרים להפחית מצוקה, לייצב את הנפגע ולסייע במניעת החמרה במצבו הנפשי.